Investigando a Vida das Plantas: Respondendo as perguntas

Olá leitores!

Ontem foi o primeiro dia de trabalho com os alunos do "Investigando"! As perguntas feitas na segunda-feira foram organizadas por áreas, formando seis grupos contendo dez alunos. Cada grupo foi comandado pelos monitores que abordaram os diferentes temas de forma criativa e divertida para responder as perguntas selecionadas. Depois da investigação de cada tema, muitas das dúvidas foram respondidas! Após a atividade, todos os grupos apresentaram um teatro para compartilhar com o resto dos colegas o que foi aprendido durante o período da manhã!

Um dos grupos fez uma música sobre defesa e atração química nas plantas (Ah não! Michel Teló de novo?):

Grupo se preparando para a cantoria! Foto: Sérgio Adachi.

Cuidado, cuidado

Posso ser bem perigosa!

Se você encosta, me quebra e me corta

Sábado no jardim

Um inseto gruda em mim

E começou a me machucar

Fiquei brava e comecei a agir

Cuidado, cuidado

Posso ser bem perigosa!

Se você encosta, me quebra e me corta

Resina, látex, são a minha proteção

Junto com o cheiro, a cor chama a atenção

Sábado na alvorada

As flores vão exalar

Atraindo as abelhas mais lindas

Com o néctar pra coletar

Nas flores, nas folhas

As células produzem

Resina, aroma e também voláteis

Delícia, delícia

O néctar ‘pros’ insetos

Ai, poliniza!

Ai ai, poliniza!

Foto: Sérgio Adachi.

Os polinizadores e o flautista falsificado! Foto: Sérgio Adachi.

Em seguida, foi apresentado aos alunos as diferentes partes de uma flor e qual a diferença de uma planta com flor e uma samambaia. Será que a abelhinha vai ser atraída pelas duas? E uma pergunta que não quer calar: e o herbário? Um lugar tão importante não ficaria de fora dos temas apresentados! Outro grupo mostrou aos colegas o que é uma exsicata e quais a condições ideias para conservar uma planta num acervo!

Qual é o nome e função de cada parte da flor?
Foto: Sérgio Adachi.

Será que a samambaia vai atrair a abelhinha?
Foto: Sérgio Adachi.

Ai poliniza! Ai ai, poliniza!
Foto: Sérgio Adachi.

O que é uma exsicata? Quais são as informações que ela contém?
Foto: Sérgio Adachi.

Organismos atacando a exsicata! Foto: Sérgio Adachi.

Baixa temperatura e ar seco são os escalados para combater
os organismos que destroem as exsicatas! Foto: Sérgio Adachi,

Ah, já estava esquecendo! Fomos INVADIDOS pela genética! O profº Bizuco e a profª Bizuca (Experimentando Genética) mostraram o nitrogênio líquido! Num galão contendo nitrogênio líquido, nós podemos armazenar diversas coisas (tecidos animais, por exemplo). A profª Bizuca mediu a temperatura do nitrogênio, e estava a -190ºC!!! Inacreditável!!! Mas, quando ele entra em contato com o ar, evapora rapidamente!